Este texto fue publicado en Revista "Padres OK" y ha sido parte de una Charla a Padres realizada el año 2016:  "CONOCIENDO el MUNDO, La Fuerza de las Palabras" Actualmente muchos padres se preocupan por ciertas características de sus hijos. Como hoy en día casi todo es factible de medir, también los profesionales se preocupan: cuantas palabras dicen a cierta edad, cuanto crecen, si ya lee, si es narigón, si es rubia, morena, tiene pelo liso o rulos. Son miles los parámetros sociales o personales establecidos, que van instalando un ideal , un “deber ser”, frente al cual se hacen grandes esfuerzos por cumplir y es un problema cuando no se logra estar "a la medida". Esta sensación de disminución va generando sentimientos de insuficiencia, disconformidad e inseguridad en el niño o niña, que, en la edad adulta, podría producir síntomas propios de la sociedad actual: adicción a la cirugía plástica, estrés, relaciones de amor tortuosas, insatisfacción,

Este texto es parte de una Charla a Padres:  "CONOCIENDO el MUNDO, La Fuerza de las Palabras" “Había una vez una boca que se comía todo: tortas, pasteles, cuchuflies, dulces.  Había también un estómago que no quería más y le decía “boca, no sigas, no quiero más, no me cabe más comida”.   Pero la boca seguía, seguía y seguía, comiendo y comiendo todo lo que encontraba, sin escuchar al estómago. En la noche, el estómago estaba adolorido, se sentía muy mal y terminó botando todo aquella comida que le sobraba” .   Después de haber vivido esta experiencia y de haber inventado este cuento, cada vez que el hijo de Sylvia quiere comer más, ella le contesta: “espérate un rato, a ver qué dice la guatita…” Cuando los niños nacen, no conocen el mundo que los rodea. Al ir estableciendo lazos con personas y lugares significativos, van incorporando y procesando información de distintas maneras. Una forma de hacerlo es a través de la propia experiencia : primero, de una manera bás

Este texto es parte de una Charla a Padres:  "CONOCIENDO el MUNDO, La Fuerza de las Palabras" Actualmente existe gran variedad de juguetes y objetos para niños. Barbies con múltiples profesiones, muñecas que cantan, bailan, hacen sus necesidades, duermen, autos de todo tipo. Juguetes que los niños piden, les compran, los utilizan un rato y luego olvidan. Al mismo tiempo, llama la atención la capacidad de invención que tienen los niños: juegan espontáneamente con pepas de frutas, envases de plástico, cartones, fideos crudos, pelotas de trapo, tablas de madera. Dicen “me voy, ya vuelvo” y se van a la habitación de al lado para traer dulces, galletas y cosas imaginarias, que reparten. Un palo puede transformarse en caballo o en espada. Platos de colores se convierten en semáforos. Estas características invitan a pensar en lo importante que es el  juego en el mundo infantil . Los niños absorben muchas experiencias cotidianas que necesitan elaborar, transformar e int

Este texto ha sido parte de una Charla para Padres: "AFECTIVIDAD Y AUTONOMIA: ¿Qué le estoy Trasmitiendo a mi Hijo?" A muchos hijos se los sigue tratando como bebés aún teniendo una edad avanzada: niños con chupete, que toman mamadera, con pañales, que duermen en cama de sus padres, que no saben vestirse solos. Si bien algunos padres tienen conocimiento de lo perjudicial que pueden resultar estas actitudes, no siempre hacen el esfuerzo por dar lugar al crecimiento .  Algunos padres que fueron muy disciplinados y motivados con sus primeros hijos, al enfrentarse al nacimiento de otro niño, llegan con un cansancio acumulado , que no ayuda a inventar estrategias para dar el paso a nuevas etapas. Los padres se “ablandan” y “dejan ser”, a pesar de los costos que esto signifique. Otro motivo que produce esta actitud, es cuando la vida cotidiana se ha configurado en función de la enfermedad de un hijo. Las angustias, temores e incertidumbre que viven los padres, dific

CHARLA PARTICIPATIVA “CRIAR es CREAR” “ Establecer normas a los hijos desde pequeños, permite situarlos, contenerlos, ubicarlos y darle claridad. Hay pequeños actos que pueden ser costosos hoy, pero que darán grandes frutos mañana” Fundamento La educación de los niños es un gran tema en el mundo actual. Pocos padres se sienten seguros con lo que están haciendo y presentan muchas dudas en relación a su función. Con la cantidad de información que hay en el ambiente estos lugares se confunden aún más, lo que produce que los padres pierdan muchas veces la autoridad frente a sus hijos. Objetivo El objetivo de esta Charla Participativa es entregar un espacio a los padres para que puedan hablar sobre ciertos temas relacionados con la educación en la primera infancia. Se enfatizará la importancia de que los padres vuelvan a apoderarse de su lugar, de manera de establecer límites a sus hijos y, junto a esto, entregarles confianza y seguridad. Contenido El contenid

Este texto es parte de una Charla a Padres: " LA DIFICULTAD PARA DECIR "NO": ¿Donde están los Padres hoy?"  “Un niño de dos años y medio podría estar capacitado para ponerse los zapatos. Sin embargo, cuando la madre le pide que lo haga, puede reaccionar con una provocación: se pone a jugar, se tira al suelo, salta en la cama, se acuesta, lo que va produciendo un griterío a escala por parte de la madre.  A veces este caos se resuelve en un minuto, cuando ella se sienta junto a su hijo y lo mira, detenidamente, ponerse sus zapatos” Muchas veces los padres tienen dificultades para instalar hábitos, normas y valores en sus hijos. Estas dificultades pueden producir conflictos entre los padres, debido a los distintos estilos de crianza de cada uno, o bien, entre padres e hijos, debido a la falta de obediencia por parte de los niños. Al analizar con mayor profundidad el tema, se detecta que las normas y valores que establecen los padres son, principalmente, en

El nacimiento de un hijo es una de las experiencias más intensas que puede vivir una persona, tanto por el compromiso físico y psicológico que implica, como por el desconocimiento sobre lo que significa tener en brazos a un ser indefenso y absolutamente dependiente. Después del proceso de parto, muchas mujeres quedan inhabilitadas físicamente, requiriendo ayuda, cuidado y apoyo de otras personas, que le permitan concentrarse en los cuidados del bebé y tener espacios para descansar. Esta situación lleva a la madre a una fragilidad física y emocional que va produciendo un estado regresivo, en el que espontáneamente tiende a buscar una posición horizontal, que invita a construir un nido que los envuelve. La madre, poco a poco va conociendo a este nuevo ser y va aprendiendo a realizar acciones tales como amamantarlo, mudarlo, hacerlo dormir, interpretar los llantos, los movimientos, entender como calmar dolores de estómago y se va ajustando a nuevas rutinas. A veces estos cambi

  TEXTO ESCRITO POR PSICOLOGA CLINICA, XIMENA ARRAU, AÑO 2013 Los avances tecnológicos han producido grandes cambios en poco tiempo.Estas transformaciones han llevado al ser humano a configurar un orden distinto en su vida cotidiana y también en su forma de pensar y estructurar la realidad, creando nuevos códigos, que a veces resultan complejos de entender.   Si bien las personas en general han ido incorporando estas novedades, transformando a la televisión, el teléfono, el computador, como una parte fundamental de la vida cotidiana, la tecnología avanza tan rápido, que no siempre se alcanza a asimilar y a veces cuesta ubicarse.   Los adolescentes de hoy traen este nuevo código desde que nacen. Este hecho ha ido constituyendo un lenguaje particular que, a veces, produce algunos choques entre generaciones: los padres intentan instalar su lugar en la relación con los hijos, pero no lo logran porque es como si "hablaran otro idioma", mientras los  mensajes e  imágenes,  transmit