Este texto es parte de una Charla a Padres:  "CONOCIENDO el MUNDO, La Fuerza de las Palabras" “Había una vez una boca que se comía todo: tortas, pasteles, cuchuflies, dulces.  Había también un estómago que no quería más y le decía “boca, no sigas, no quiero más, no me cabe más comida”.   Pero la boca seguía, seguía y seguía, comiendo y comiendo todo lo que encontraba, sin escuchar al estómago. En la noche, el estómago estaba adolorido, se sentía muy mal y terminó botando todo aquella comida que le sobraba” .   Después de haber vivido esta experiencia y de haber inventado este cuento, cada vez que el hijo de Sylvia quiere comer más, ella le contesta: “espérate un rato, a ver qué dice la guatita…” Cuando los niños nacen, no conocen el mundo que los rodea. Al ir estableciendo lazos con personas y lugares significativos, van incorporando y procesando información de distintas maneras. Una forma de hacerlo es a través de la propia experiencia : primero, de una manera bás

Este texto ha sido parte de una Charla a Padres: "CONOCIENDO el MUNDO, La Fuerza de las Palabras" Cuando un bebé nace, se vincula con el mundo a través de sus sentidos. Desde este momento e incluso ya antes de nacer, se da inicio a la construcción de un  espacio psíquico que será determinante para la vida adulta . Es en este espacio que se van instalando pensamientos, supuestos e ideas acerca de lo que cada persona cree sobre sí misma, sobre su historia y sobre su forma de ver, estar y moverse en el mundo. Las huellas que se van instalando en la primera infancia y  que se vinculan a los primeros lazos afectivos, a las acciones y a las connotaciones entregadas por el otro, permitirán que el niño vaya reconociendo a personas y lugares importantes para él, pero a la vez que él sea r econocido como persona, que se le entregue un lugar  y que pueda generar nuevas estructuras que lo van ubicando en la vida.  En ocasiones, las  palabras de los padres  tienen más fuerza