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LA DIFICULTAD PARA DECIR “NO”: ¿Dónde están los Padres hoy?

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CHARLA PARTICIPATIVA “CRIAR es CREAR” “ Establecer normas a los hijos desde pequeños, permite situarlos, contenerlos, ubicarlos y darle claridad. Hay pequeños actos que pueden ser costosos hoy, pero que darán grandes frutos mañana” Fundamento La educación de los niños es un gran tema en el mundo actual. Pocos padres se sienten seguros con lo que están haciendo y presentan muchas dudas en relación a su función. Con la cantidad de información que hay en el ambiente estos lugares se confunden aún más, lo que produce que los padres pierdan muchas veces la autoridad frente a sus hijos. Objetivo El objetivo de esta Charla Participativa es entregar un espacio a los padres para que puedan hablar sobre ciertos temas relacionados con la educación en la primera infancia. Se enfatizará la importancia de que los padres vuelvan a apoderarse de su lugar, de manera de establecer límites a sus hijos y, junto a esto, entregarles confianza y seguridad. Contenido El contenid

CRIAR es también PENSAR en el OTRO

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Este texto es parte de una Charla a Padres:  " LA DIFICULTAD PARA DECIR "NO": ¿Donde están los Padres hoy?"  Problemas de algunas teorías actuales es que muchas veces lo que no se hace como exactamente recomiendan es llevado al extremo opuesto y transformado en algo dramático, sin considerar matices, circunstancias y alternativas de acción. Esta forma de trasmitir los mensajes produce que muchos padres terminen sintiéndose juzgados y culposos, como si fueran a provocar un trauma a su hijo, dejándolos atados de manos e inseguros en su actuar. A veces una acción específica puede producir, en algunas personas, una imaginería común de pánico que se generaliza y deja excluidos todos los otros gestos y líneas educativas vinculadas a la contención, el amor y el respeto hacia los niños, incluso de esos mismos padres. Además, a esta única acción se la interpreta como sufrimiento, indiferencia frente al pedido de ayuda, torturas, e incluso se alerta sobre sus e

LA ADOLESCENCIA, Un Nuevo Mundo. ¿Cual es la GENERACIÓN PERDIDA?

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  TEXTO ESCRITO POR PSICOLOGA CLINICA, XIMENA ARRAU, AÑO 2013 Los avances tecnológicos han producido grandes cambios en poco tiempo.Estas transformaciones han llevado al ser humano a configurar un orden distinto en su vida cotidiana y también en su forma de pensar y estructurar la realidad, creando nuevos códigos, que a veces resultan complejos de entender.   Si bien las personas en general han ido incorporando estas novedades, transformando a la televisión, el teléfono, el computador, como una parte fundamental de la vida cotidiana, la tecnología avanza tan rápido, que no siempre se alcanza a asimilar y a veces cuesta ubicarse.   Los adolescentes de hoy traen este nuevo código desde que nacen. Este hecho ha ido constituyendo un lenguaje particular que, a veces, produce algunos choques entre generaciones: los padres intentan instalar su lugar en la relación con los hijos, pero no lo logran porque es como si "hablaran otro idioma", mientras los  mensajes e  imágenes,  transmit