CHARLA PARTICIPATIVA “CRIAR es CREAR” “El crecimiento conlleva pataletas, desvelos, temores y malestares. Aunque en ocasiones resulta difícil y cansador, es necesario pasar por este proceso, con el fin de permitir que el niño vaya descubriendo y utilizando sus propias herramientas para que éstas puedan transformarse en habilidades para la vida” ·         Fundamento La afectividad de los padres hacia sus hijos tiene consecuencias en la construcción de la personalidad y desarrollo de autonomía. Es importante tomar conciencia de las diversas situaciones cotidianas en las cuales el afecto se ve involucrado y de los efectos que pueda haber en el futuro. ·         Objetivo El objetivo de esta Charla Participativa es entregar un lugar a los padres para que puedan hablar sobre ciertos temas relacionados con la educación en la primera infancia. Se tratarán las diversas maneras en que la afectividad influye en el crecimiento y la forma cómo los padres transmiten los mensajes a

Este texto ha sido parte de una Charla para Padres: "AFECTIVIDAD Y AUTONOMIA: ¿Qué le estoy Trasmitiendo a mi Hijo?" A muchos hijos se los sigue tratando como bebés aún teniendo una edad avanzada: niños con chupete, que toman mamadera, con pañales, que duermen en cama de sus padres, que no saben vestirse solos. Si bien algunos padres tienen conocimiento de lo perjudicial que pueden resultar estas actitudes, no siempre hacen el esfuerzo por dar lugar al crecimiento .  Algunos padres que fueron muy disciplinados y motivados con sus primeros hijos, al enfrentarse al nacimiento de otro niño, llegan con un cansancio acumulado , que no ayuda a inventar estrategias para dar el paso a nuevas etapas. Los padres se “ablandan” y “dejan ser”, a pesar de los costos que esto signifique. Otro motivo que produce esta actitud, es cuando la vida cotidiana se ha configurado en función de la enfermedad de un hijo. Las angustias, temores e incertidumbre que viven los padres, dific

Este texto ha sido parte de una Charla para Padres:  "AFECTIVIDAD Y AUTONOMIA: ¿Qué le estoy Trasmitiendo a mi Hijo?" El tema de la relación madre e hij@ es tan recurrente hoy en día que a veces se hace delicado. Como los niños han empezado a ocupar un lugar importante en la familia y en la sociedad, muchas veces existe la inquietud y la pregunta sobre lo que significa ser una "buena madre". Esto se acompaña de acciones cotidianas que están vinculadas a creencias, supuestos, a la propia historia y al estilo de vida de la sociedad actual. El tema de  la MADRE  es particular, ya que la relación que establece con el hijo o hija es única, diferente a la del padre y otros, en tanto el bebé es desde un inicio “parte de su cuerpo”. Esta situación implica, entre otras cosas, que la relación afectiva con ella es mucho más intensa y, por lo tanto, el proceso de separación también lo es, lo que puede producir algunas dificultades en la autonomía e independencia del niño

Este texto ha sido parte de una Charla para Padres:  "AFECTIVIDAD Y AUTONOMIA: ¿Qué le estoy Trasmitiendo a mi Hijo?" -“Llegó el día”, dice la madre. -“Si, Mafalda comienza a ir a la escuela”, responde el padre.   Al ingresar al recinto escolar, Mafalda y sus padres, observan que el piso está inundado. No hay goteras, no llueve, hay sol.  Al avanzar hacia la sala, ven cada vez más pozas, ahí se dan cuenta que éstas son producidas por miles de lágrimas, desparramadas por los niños en su primer día de clases. -“Y a éstos, ¿qué les pasa?”, dice Mafalda. -“Nada -responde el padre- angustiado. Es que algunos niños no quieren dejar a sus mamás”.  (DVD MAFALDA. Vol 2: “Mafalda va al Colegio”) Escenas como ésta son recurrentes cuando los niños ingresan al Jardín Infantil, ya sea porque a ellos les cuesta dejar a sus madres o bien, porque ellas tienen dificultad para hacerlo.   Dejar a un hijo al cuidado de otros es un tema que produce ansiedad. Sin embargo, mantener a